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媒体评西安科大纠正“按闹改分”,网友:陈某某补考通过还是改成功了

来源:南方都市报 时间:2024-05-20 22:45 阅读

5月14日,西安科技大学针对按“闹”修改成绩事件发布通报称,经查,遥感科学与技术专业2021级本硕连读学生陈某某、2020级学生王某某均参与《GNSS原理与应用》课程的补考,陈某某补考通过,成绩属实,王某某成绩实为56分,后被教务员张某某和课程组长陈某更改为60分,经学校研究,认定更改成绩无效。同时,根据相关规定,认定教务员张某某一级教学事故,给予记过处分,调离原岗位;认定课程组长陈某三级教学事故,免去课程组长职务。此外,西安科大测绘学院院长、院党委书记等亦受到不同程度处分。

这起按“闹”修改成绩事件终究还是迎来了正义“虽迟但到”的结果。在此之前,西安科大一名高校老师反映,自己所带课程的期末成绩出来后,陈某某成绩不合格,其家长以“影响孩子前途”“造成污点”为由要求为学生修改成绩;王某某此后的补考未通过,为了让老师修改成绩,以跳楼相威胁。就结果而言,陈某某一事虽让人厌恶,但好在自己争气补考通过,也并没有导致什么实质性后果。而王某某虽然不知道是以什么方式让两名老师甘愿帮他修改成绩,但从其曾以死相逼的经历看,总归当时是闹成功了。

两起事件,一起学生家长闹,一起学生自己闹,学生和家长似乎习得了两套拿捏老师的心法,一套叫为了孩子,一套是学校最怕出事。好在这一次,西安科大守住了底线,当然也要感谢舆论帮助西安科大守住了底线。总之,以教学事故定义此事是必要的,私自改成绩的老师被认定一级教学事故,即重大事故,更是自食其果。

处罚重才能长记性,才能明确态度,才能真正守住底线,否则就是给出了一个按闹分配的信号:今后只要是涉及个人利益,不论学生自身对错,均可以闹一闹解决。这样学校工作也没法干了,对旷课的、考试作弊的、论文不合格的,都无法适用规则,这对大学教育而言无疑是一个灾难。所以,才尤其要以坚决的态度明确原则,这既是规则的要求,也是教育学生的必要,否则让习惯按闹分配的学生进入社会,对社会也是大害。

更值得追问的是,从何时起,连大学生都学会了按闹分配那一套?其中,可能有社会的问题,有教育系统的问题,也有家庭教育的问题。从根子上讲,恐怕一些“和稀泥”式的司法裁判要承担部分责任,在很长一段时间里,一些司法裁判以“谁闹谁有理”为指导原则,给很多人形成了争议解决的思维定势,甚至俨然滋生了按闹分配的潜规则。近些年,最高人民法院和最高人民检察院频繁就防止“谁闹谁有理”发声,而只有在司法实践中真正落实,才能改变“按闹分配”打下的烙印。

不得不提及的还有教育,当前大学中学化的趋势越发明显,一些大学生明明已经成年,但在学校没有很好地完成自身的社会化,各种问题还是习惯于求助家长,心理脆弱、心智不健全,以威胁老师不改成绩就跳楼来说,就十分无理。很难想象一个成年人、一个即将走向社会的大四学生对生命如此不负责任。说得难听一些,不改成绩就跳楼在法律上叫行为人自陷风险,责任与他人无关,除了让亲人痛苦之外,没有任何意义。

倘若要为西安科大按“闹”改成绩一事找寻一些警示意义,大概在于其他大学也需要和讲原则的老师站在一起,明确大学不是按闹分配的地方。

网友看法

1、网友简单清风雨:陈某某补考通过还是改成功了

2、网友奋发有为孙尚香:补考的学生怎么还具备保研的资格呢?

3、网友鼎天H立地:这就完了,出现这种问题,全部应该免职,职业道德没了,还留职业干嘛

4、网友单纯松鼠F1:家长闹,成功了。学生闹,没有成。如此而已。

5、网友一位独立思考的人:违规违纪违法成本太低,涉案人员应该全部开除!这样的垃圾学校,以后未来,都不可能发展的怎么样?

6、网友PS安装:保研这个学生我认为很水很水,研究生的水分特别大。

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